ЦПЛР – Общински детски комплекс, град Варна получи поздравителен адрес от Асоциация „Да съхраним жената” за подкрепа и активно творческо участие в дейностите по проект „Мобилна детска работилница за таланти”. Персонални поздравителни адреси за участие в проекта получиха и Бригита Златарева – Маринова, ръководител на Школа по етнография и народни занаяти „Творилницата”, и инж. Маргарита Гигова, ръководител на школа по конструиране „Сръчни ръце” и занаяти „Оригами”.

В награждаването взеха участие Габриела Грозева – солистка на ДВА „Сребърни звънчета” с ръководител Юлия Недева, и Румяна Атанасова от ДФА „Българче” с ръководител Диляна Иванова.

От 1 до 4 октомври Варна е домакин на Международната ветроходна регата SCF Black Sea Tall Ships 2016. Школите по изкуства на ЦПЛР – ОДК, гр. Варна участват  със свои изпълнения на откритите сцени  в Морската градина и Морска гара. В съпътстващата програма, пред многобройната публика концерти изнесоха:  Школа  по балет “Вива Денс” – ръководител Слава Тобак; ДВА “Сребърни звънчета” –  ръководител Юлия Недева, вокален педагог – Валентина Василева, корепитор Гарине Пюзантян; ВА “Звездни струни” –  ръководител Теодора Сотирова; Школа “Балет” –  ръководител Татяна Костова; ТА “Българче” – ръководител Ирена Станева и солистките на Народен хор “Българче” – ръководител Диляна Иванова.

На 1.10.2016 г. от 11:00 часа в двора на Общински детски комплекс – Варна,  се проведе откриването на учебно-творческата 2016/2017 година. Тържествен водосвет, звън  на  камбани, песни, стихове и много детски смях  огласиха двора  на ул. „Петко Каравелов” 3а.

На този ден новозаписаните деца и техните родители   се  запознаха с ръководителите на школите  и за първи път   усетиха магията, наречена Общински детски комплекс – Варна.

От 1 август2016 г.  ОДК – Варна, е преименуван в Център за подкрепа за личностно развитие ОДК – Варна. Единствено във Варна е въведена електронна платформа, която реално отчита подадените заявления за записване на деца в школите на Детския комплекс. Тази година започваме с   2370 деца. За да бъдат обхванати  всички  желаещи,  в школите  по фотография, театрално изкуство и  рисуване са назначени  нови  преподаватели.

Гости  на събитието  бяха Славчо Славов – Председател на ПК “Образование и наука” при ОбС Варна, Лилия Христова – Директор на Дирекция “Образование и  младежки дейности” в Община Варна, Венелин Радев – старши експерт в РУО – Варна, деца, родители, приятели на ОДК.

На добър час на екипа и възпитаниците на Детския комплекс!

На 6  и 7 октомври 2016 г. в гр.Кюстендил се проведе XIII  Международен  музикален фестивал „Златни ябълки”, в който участваха деца от България, Албания, Сърбия, Босна и Херцеговина. Журито с председател известният македонски композитор и музикант Дарко Шерденков присъди Втора награда за Габриела Грозева – солист на ДВА“Сребърни звънчета“.

Честито, Габи!

ЦПЛР – ОБЩИНСКИ ДЕТСКИ КОМПЛЕКС, гр. ВАРНА

 П Р А В И Л Н И К

ЗА ВЪТРЕШНИЯ ТРУДОВ РЕД

ГЛАВА ПЪРВА

ОБЩИ ПОЛОЖЕНИЯ

 Чл. 1. (1) Настоящият Правилник за вътрешния трудов ред (ПВТР) в Центъра за подкрепа  за личностно развитие – Общински детски комплекс (ЦПЛР – ОДК) се издава на основание чл. 181 от Кодекса на труда.

(2) С ПВТР в ЦПЛР – ОДК се конкретизират правата и задълженията на всички работници и  служители, страна по индивидуално трудово правоотношение с работодателя.

(3) ПВТР предоставя уредба на въпросите, свързани с организацията на трудовия  процес и осигуряването на безопасна и здравословна работна среда, стимулираща повишаването на ефективността на труда.

Чл. 2. При изготвянето на този правилник са взети предвид императивните правни норми,        съдържащи се в Кодекса на труда, подзаконовите нормативни актове, уреждащи  неговото приложение и цялото действащо българско законодателство, както и постигнатото с колективните трудови договори съгласие.

Чл.3. В правилника са формулирани общите изисквания към членовете на трудовия колектив, като същите се задължават да изпълняват изискванията за трудовата дисциплина. Конкретните изисквания са определени в длъжностни характеристики.

Чл.4. Правилникът за вътрешния трудов ред урежда:

1. възникването, изменението и прекратяването на трудовите правоотношения;

2. правата и задълженията на работодателя;

3. правата и задълженията на работниците;

4. разпределянето на работното време, почивките и отпуските;

5. трудовата дисциплина, дисциплинарните нарушения и наказания

6. имуществената отговорност и други видове обезщетения;

7. трудовото възнаграждение на работниците или служителите;

8. професионалната квалификация;

9. Социално-битово обслужване

10.Охранителния и пропускателния режим в ОДК;

Чл.5. Органите на синдикалните организации имат право да участват в подготовката на проекти на всички вътрешни правилници и наредби,  които се отнасят до трудовите отношения,  за което директорът задължително ги поканва.

ГЛАВА ВТОРА

ВЪЗНИКВАНЕ, ИЗМЕНЕНИЕ И ПРЕКРАТЯВАНЕ НА ТРУДОВОТО

ПРАВООТНОШЕНИЕ

РАЗДЕЛ І

Трудов договор

Чл.6. Трудови договори се сключват при условията и реда на КТ.

Чл.7. Трудов договор се сключва между работника или служителя и работодателя.

Чл.8. Трудовият договор се сключва в писмена форма и се подписва от двете страни в три екземпляра, разпределени както следва: единият се връчва незабавно срещу подпис на работника или служителя,  както и уведомление по чл.62, ал.3 от КТ, заверено в ТП на НАП и длъжностна характеристика; втория се прилага в личното му дело, третия на касиера, за съхраняване на задължителната документация по трудови правоотношения.

Чл.9. При сключване на трудовия договор директорът запознава работника или служителя с трудовите задължения, произтичащи от заеманата длъжност или изпълняваната работа.

Чл.10. Документите, които са необходими за сключване на трудов договор, са:

1. Заявление/свободен текст/;

2. Професионална автобиография;

3. Лична карта или друг документ за самоличност, който се връща веднага на лицето;

4. Документ за придобита образователно-квалификационна степен /диплом/,  квалификация, правоспособност, научно звание, научна или професионално  квалификационна степен;

5. Документи удостоверяващи продължителността на професионалния опит и документ за стаж по специалността –  за учителите и другите педагогически специалисти; трудова книжка или препис-извлечение за трудовия стаж,осигурителен стаж.

6. Документ за медицински преглед при първоначално постъпване на работа и след преустановяване на трудовата дейност по трудово правоотношение за срок над 3 месеца.

7. Свидетелство за съдимост, ако са изтекли повече от шест месеца от прекратяването на последния трудов договор;

8. Препоръка или характеристика от работното място, което са заемали.

Чл. 11. При необходимост работодателят може да изисква и предоставянето на      допълнителна информация, извън посочената в предходния текст, свързана с  придобития от кандидатстващия, за конкретната длъжност професионален опит и    квалификация.

Чл.12. Началото на изпълнението,  времетраенето и съдържанието на трудовия договор се уреждат съобразно КТ.

Чл.13. (1) Работникът е длъжен да постъпи на работа в едноседмичен срок от получаването на документите, описани в предходния текст, освен ако страните не са уговорили     друго.
(2) В случай че работникът не постъпи на работа в посочения срок, трудовото  правоотношение се счита за невъзникнало, освен ако това се дължи на независещи от    него причини, доведени до знанието на работодателя с писмено уведомление,  направено до изтичането на срока по чл. 13, ал. 1 от този Правилник.

Чл.14.   Трудово правоотношение между страните започва от момента на сключването на  трудовия договор и те са длъжни да изпълняват задълженията си по него.

Чл. 15. (1) Валидно възникналото трудово правоотношение може да бъде изменено с  писмено съгласие на страните по него, съставляващо неразделна част от трудовия        договор.
(2) Писменото съгласие по ал. 1, оформено като допълнително писмено  споразумение, се изготвя, съгласува, сключва и съхранява по реда, установен за трудовите договори в ЦПЛР – ОДК.

(3) Работодателят и работникът не могат да променят едностранно клаузите на      сключения трудов договор, освен в хипотезите, установени с нормативен акт.

Чл. 16. В тридневен срок от изменението на трудовия договор, работодателят изпраща    уведомление за това обстоятелство до съответното териториално поделение на         Националния осигурителен институт.

Чл. 17. Прекратяването на трудовия договор се извършва при наличието на предпоставките и при спазването на процедурата, предвидена в Кодекса на труда.

Чл.18. С прекратяването на трудовия договор престава да съществува трудово правоотношение.

Чл.19. Прекратяването на трудовия договор става с писмена заповед на  директора,  в която точно е отразено основанието на съответния член от КТ, въз основа на който става прекратяването.

Чл.20. Издадената заповед се връчва лично на работника или служителя а при невъзможност – по пощата с обратна разписка.

Чл.21. Причините за прекратяване на трудовия договор и датата се вписват в трудовата книжка на работника или служителя.

Чл.22.  При прекратяване на трудовото правоотношение директорът или упълномощено от него длъжностно лице предава незабавно трудовата книжка на работника или служителя.

Чл.23. Ако трудовата книжка не може да бъде връчена лично,  директорът я изпраща по пощата с препоръчано писмо с обратна разписка.

Чл.24. Парични обезщетения при прекратяване на трудовото правоотношение се изплащат при спазване на законните разпоредби на КТ.

Чл.25. При прекратяване на трудовото правоотношение с работник или служител на основание чл. 328,  ал. 1, т.2, 3, 5, 11 и чл. 330, ал .2, т. 6 от КТ задължително се спазват разпоредбите на чл.333 от КТ и Наредба № 5 за болестите, при които работниците, боледуващи от тях, имат особена закрила съгласно чл.333 ал.1  от КТ.

Р А З Д Е Л ІІ

Процедура и методи за подбор на педагогическите кадри

Чл.26. Назначаването на учителите и другите педагогически специалисти се извършва при спазване на КТ и Наредбата за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти.

Чл.27. За заемане на длъжността “учител” и “възпитател” се изисква диплома за завършена степен на висшето образование “магистър”,  “бакалавър”  или “специалист”/ професионален бакалавър по………/.

Чл.28. За педагогически кадри не могат да се назначават лица, които:

1. са осъдени на лишаване от свобода с влязла в сила присъда за умишлено престъпление;

2. са лишени от право да упражняват професията си;

3. страдат от заболявания и отклонения, които застрашават живота или здравето на децата и учениците, определени с наредба на министъра на образованието и науката, съгласувана с министъра на здравеопазването.

Чл.29.  Директорът на ЦПЛР – ОДК обявява свободните работни места в Бюрото по труд и в РУО на МОН в тридневен срок от овакантяването им.

Чл.30. Обявата на директора трябва да съдържа:

1. точно наименование и адрес на ЦПЛР – ОДК;

2. свободната щатна длъжност или длъжността, която ще бъде заета на основание чл. 68, т.3 от КТ – до завръщане на замествания на работа;

3. изискванията за заемане на длъжността съобразно придобитото образование, професионална квалификация и правоспособност,  определени с Наредбата за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти. /Приложение № 1 към чл. 24/.

4.изискванията към кандидата съобразно разпоредбата на Наредбата за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти.

Чл. 31. Набирането, подбора и назначаването на  нов учител или служител в ЦПЛР – ОДК се     извършва съгласно Процедурите от ИСФУК /ОП 03-02 и ОП 03-03 от ИСФУК /

РАЗДЕЛ ІІІ

Допълнителен труд по трудов договор

Чл.32. При извършването на допълнителен труд по трудов договор се спазват разпоредбите на глава пета, раздел ІХ от КТ.

РАЗДЕЛ ІV

Изменение на трудовото правоотношение

Чл.33. Предмет на изменение на трудовия договор може да бъде всяка договорна клауза с писмено съгласие между страните.

Чл.34. Директорът може да увеличава трудовото възнаграждение на работника или служителя след съгласуване със синдикалните организации.

Чл.35. При изменение на трудовото правоотношение се спазват разпоредбите на чл. 118 и чл. 119 от КТ.

Чл.36. Директорът на ЦПЛР – ОДК може да бъде командирован от кмета на Община Варна.

Чл.37.  При командироване на работници и служители се спазват разпоредбите на КТ , Наредба за командировките в страната и  чужбина, Вътрешните правила за           командировките.

Г Л А В А   Т Р Е Т А

ОСНОВНИ ЗАДЪЛЖЕНИЯ НА СТРАНИТЕ ПО ТРУДОВОТО ПРАВООТНОШЕНИЕ

РАЗДЕЛ І

Задължения на работодателя

Директор

Чл.38. Длъжен е да осигури на педагогическия и непедагогическия персонал необходимите условия за изпълнение на работата по трудовото правоотношение, за която са се уговорили, като осигури:

1. работата, която е определена при възникване на трудовото правоотношение;

2. работно място и условия в съответствие с характера на работата;

3. здравословни и безопасни условия на труд;

4. кратка характеристика или описание на работата/длъжностна характеристика/;

5. указания за реда и начина на изпълнение на трудовите задължения и упражняване на трудовите права, включително запознаване с правилата за вътрешния трудов ред и с правилата за здравословни и безопасни условия на труд.

Чл.39. Длъжен е да пази достойнството на работника или служителя по време на изпълнение на работата по трудовото правоотношение.

Чл.40. Длъжен е да изплаща в установените срокове на членовете на трудовия колектив уговореното възнаграждение за извършената работа и да ги осигури за всички осигурителни социални рискове съгласно условия и по ред, установени в отделен закон.

Чл.41. Длъжен е да създаде условия на учителите и другите педагогически специалисти да повишават професионалната си квалификация в организирани форми на обучение и чрез самостоятелна подготовка.

Чл.42. Директорът на ОДК  като орган за управление:

1. организира, контролира и отговаря за цялостната дейност;

2. спазва и прилага държавните образователни стандарти;

3. осигурява безопасни условия на възпитание, обучение и труд;

4. представлява институцията пред органи,  организации и лица и сключва договори с юридически и физически лица по предмета на дейност в съответствие с

предоставените му правомощия;

5. разпорежда се с бюджетните средства;

6.сключва и прекратява трудови договори със заместник-директора, учителите, другите педагогически специалисти,       служителите и работниците;

7. награждава и наказва ученици, учители и служители в съответствие с КТ, ЗПУО;

8. организира приемането на деца и ученици и обучението и възпитанието им в съответствие с Правилника за устройството и дейността на ЦПЛР – ОДК.

9. съдейства на компетентните органи за установяване на допуснати нарушения;

10. контролира и отговаря за правилното водене и съхраняване на задължителната документация ;

11. осигурява условия за здравно-профилактична дейност;

12. изготвя длъжностно разписание на персонала и утвърждава поименно разписание на длъжностите и работните заплати.

Чл.43. Като председател на педагогическия съвет, директорът осигурява изпълнение       на решенията му.

РАЗДЕЛ ІІ

Задължения на работниците и служителите

Заместник-директор по учебно-творческата дейност

Чл.44. (1) Заместник-директорът по учебно-творческата дейност подпомага директора при осъществяването на учебно-възпитателната и творческа дейност в ЦПЛР – ОДК и го замества при необходимост;

(2) Отговаря за правилното водене и съхраняване на учебната документация в съответствие с изискванията на нормативните актове на МОН. Най-малко веднъж месечно проверява дневниците и ги представя на директора за подпис.

(3) Заместник-директорът по УТД контролира реда и дисциплината и спазването на правилника за дейността на ЦПЛР – ОДК.

(4) Изготвя месечния график на занятията,  представя го на директора за подпис и следи за неговото реализиране.

(6) Контролира за редовното присъствие на учениците в учебните занятия и упражнява контрол по  пълняемостта на групите, съгласно  Наредба 7 от 2000 г.;

(7) Подпомага  учителите за правилното водене на учебната документация.

(8) Следи за редовното присъствие на учителите на ежеседмичните оперативни съвещания;

(9) Участва в оперативните съвещания с директора на ЦПЛР – ОДК.

(10) Съхранява учебните планове, учебните програми по педагогически форми на обучение до края на учебната година, след което ги предава в архива на ЦПЛР – ОДК;

(11). Ръководи учебната дейност на учителите, контролира организацията на учебния процес;

(12) Изпълнява в рамките на работния ден преподавателската заетост в съответствие с установените нормативи;

(13) Изпълнява задачи, възложени му от компетенции, съгласно изискванията на КТ,  ЗПУО и други нормативни актове;

(14) Участва в подготовката и организирането на заседанията на Педагогическия съвет;

(15) Заместник-директорът по учебно-творческата дейност извършва контролна дейност, съгласно Инструкция № 1/ 1995г., която отразява в Книга за контролната дейност. В края на всеки учебен срок отчита пред директора в доклад-анализ   дейността си, както и броя на констативните протоколи от извършените проверки,      съгласно план, утвърден за всяка учебна година от директора на ЦПЛР – ОДК.

(16) Няма право да  предоставя образователни услуги срещу заплащане при наличие на конфликт на интереси;

Учители

Чл.45. Задължения

(1) Общи:

- да изпълняват нормата за задължителна преподавателска работа и другите           задължения, включени в длъжностната му характеристика;

- да преподават на книжовен български език, да общуват с учениците на книжовен   български език и да ги подпомагат да усвояват книжовноезиковите норми;

- да изготвя програма за обучение и  тематични разпределения на учебния материал и     други             планове , възложени от ръководството;

- да извършват предварителна научна и методическа подготовка за всеки учебен час, свързана с особеностите на организационната педагогическа форма по която преподава;

- да спазват точно плана за обучение, програмите за обучение, седмичното разписание на часовете, графика на учебните часове и работното време, приети в ЦПЛР – ОДК;

- да участват в работата на педагогическия съвет и да изпълняват неговите решения;

- да участват в мероприятия, организирани от ЦПЛР – ОДК;

- да изпълняват предписанията и препоръките на органите, осъществяващи методическа дейност и контрол в системата на предучилищното и училищно образование;

- да опазват живота и здравето на децата или учениците по време на обучението и на други дейности, организирани от ЦПЛР – ОДК;

- непрекъснато да повишават квалификацията си за усъвършенстване и обогатяване на компетентностите си за ефективно изпълнение на изискванията на изпълняваната работа и за кариерното си развитие в съответствие с раздел V на Наредбата за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти.

- да информират писмено и на индивидуални срещи родителите за успеха и          развитието     на ученика, за спазването на дисциплината и при негативна промяна в            поведението на ученика.

- да не ползват мобилен телефон по време на час;

- да не пушат, да не внасят и да не употребяват алкохол в ОДК, както и извън него  при   провеждане на мероприятия и дейности, в които участват ученици;

- да се явяват на работа с облекло и във вид, които съответстват на положението му  на учител и на добрите нрави;

- да не внасят в ЦПЛР – ОДК оръжие, както и други предмети, които са източник на повишена опасност.

- да спазват тайната на поверителните материали, използвани в ЦПЛР – ОДК;

- да не предоставят на ученици и на други външни лица дневници и друга  документация;

- да не предоставят образователни услуги срещу заплащане при наличие на конфликт  на интереси;

- да анализира и оценява рисковите фактори върху учениците от групата  и да  предприема превантивни и корективни мерки за справяне с тях;

- да контролира посещаемостта на учебните часове от учениците;

- своевременно да уведомява родителите, ако ученикът отсъства системно от занятия.

- да консултира родителите за възможностите и формите за допълнителна работа с  ученика с оглед максимално развитие на заложбите му, както и за възможностите за оказване на педагогическа и психологическа подкрепа от специалист, когато това се  налага;

- да организира и да провежда родителски срещи:

на първата родителска среща за учебната година учителят предоставя на родителите информация за графика на учебните занятия на педагогическата форма и ги  запознава  с   Правилника за дейността на ЦПЛР –  ОДК и Правилника за здравословни и безопасни условия на труд, възпитание и обучение /раздел “Ученици”/;

- да води редовно и да съхранява учебната документация на педагогическата форма.

- да дава необходимите справки, отчети, информации и други, изисквани от  ръководството:

- да подава заявки до 25 число на предходния месец за разходване на финансови  средства и за закупуване на консумативи и материали

-да подготвя удостоверения за завършена форма на ученици и да ги предава на     ръководството за завеждане в регистрационната книга и подпис на директора.

Чл.46. Права

(1) Общи:

- свободно да определя методите и средствата за провеждане на обучението в организационно педагогическата форма, като активно използва интерактивни методи на преподаване и             възможностите на информационните и комуникационните технологии;

- да получава информация по въпроси, свързани с изпълнение на служебните му задължения, както и за възможностите за повишаване на професионалната му    квалификация;

- да повишава образованието и професионалната си квалификация;

- да дава мнения и да прави предложения за развитието на ЦПЛР – ОДК;

- да използва материално-техническата база за изпълнение на служебните си  задължения;

- да членува в професионални организации и да вземе участие в работата на  регионалните и националните им органи;

- да участва при обсъждането на провеждания от него образователен процес;

- да ползва придобивките,  договорени по КТД /при условие,  че е член на синдикалната организация или се е присъединил към договореностите по   установения в КТД  ред/;

- да получава своевременно трудовото си възнаграждение,  средствата от СБКО, при  възможност  парични награди и работно облекло.

- да ползва платен и неплатен годишен отпуск след писмено разрешение на  директора.

- да се поощрява с грамота, предметни или парични награди за постигнати високи  резултати при възпитанието и обучението на учениците, съгласно Вътрешните   правила за работната заплата.

- да прави мотивирани предложения пред Педагогическия съвет за награждаване на ученици.

Чл.47. Отговорности:

- работи за създаване на условия за пълноценно развитие и реализация на способностите, талантите и дарованията на децата и учениците в зависимост от техните интереси

- грижи се за живота и здравето на учениците по време на образователния процес и при организирани дейности;

- грижи се за състоянието на материално-техническата база, която ползва и за организиране на нейното осъвременяване и обогатяване;

- отговорен е за виновно неизпълнение на професионалните си задължения и за   нарушаване на трудовата дисциплина, съгласно КТ;

- отговорен е за щети, нанесени от ученици по време на неговите занятия.

Чл.48. Учителят се явява на работа 15 минути преди започване на учебните часове и влиза

в стаята заедно с учениците.

Чл.50. Уведомява директора при отсъствие от работа по здравословни причини и представя болничен лист в срок от 3 работни дни от деня на издаването му.

Чл.51. Предварително  уведомява директора при извеждане на учениците извън сградата на наблюдения, практически занимания, изложби, концерти,

екскурзии и други в чертите на града, при организирано извеждане извън града спазва всички изисквания на Наредба №2 от 24.04.1997 г. на МОН за провеждане на       организиран отдих и туризъм.

Чл.52.  Забранено е на учителите да организират дейности с учениците на политическа, религиозна и етническа основа.

Чл.53  (1) Учебните часове в ЦПЛР – ОДК са открити и могат да бъдат посещавани от други лица.

(2) Лицата, желаещи да посетят  учебните часове са длъжни:

- да уведомят директора и  учителя-ръководител най-малко един ден преди  провеждане на учебните часове.

- да влизат в учебното помещение заедно с учителя.

- да не нарушават установения в учебното занятие ред.

- да не напускат учебната зала /кабинет/ преди края на часовете, освен, ако не са   получили предварително съгласието на учителя.

(3) За неспазилите изискванията по ал .2 на този член, могат да не бъдат приемани от учителите.

Помощен и обслужващ персонал

Чл.54. Основните задължения по трудовото правоотношение се уреждат съгласно КТ, длъжностните характеристики, правилника за ВТР на ЦПЛР – ОДК, ЗПУО и др..

Чл.55. При изпълнение на работата, за която са се уговорили, работниците и служителите са

Длъжни:

- да спазват установената трудова дисциплина и да изпълняват работата, за която  са       се уговорили;

- да се явяват на работа и да бъдат на работното си място до края на работното време;

- да се явяват на работа в състояние, което им позволява изпълнение на възложените   задачи;

- да не пушат, да не употребяват алкохол,  или други упойващи вещества през   работно време на територията на ЦПЛР – ОДК;

- да използват цялото работно време за изпълнение на възложените задачи;

- да спазват техническите и технологическите правила, правилника за осигуряване на безопасни условия на възпитание,  обучение и труд,  правилника за ВТР на ЦПЛР – ОДК и други законни нареждания на работодателя;

- да пазят грижливо  имуществото и материално-техническата база,  както и да пестят  разходването на ел.енергия, вода, отопление и други материали;

- да пазят името на ЦПЛР – ОДК,  да не уронват неговия авторитет и престиж,  да не  злоупотребяват с доверието на работодателя и да не разпространяват поверителни за  него сведения;

- да съгласуват работата си и да си оказват взаимопомощ и съдействие;

- да изпълняват всички други нареждания, произтичащи от нормативните актове, от   колективния трудов договор и от характера на работата.

- в отношенията си с учениците и с техните родители да не допускат прояви на    физически или психически тормоз на основата на пол, народност, етническа  принадлежност и религия.

Чл.56. Работниците и служителите нямат право да извършват политическа,  религиозна и етническа дейност в ОДК.

Чл.57. Работниците и служителите имат право:

- на своевременна, достоверна и разбираема информация относно дейностите и    делата в ЦПЛР – ОДК;

- да изискват от работодателя обективна и справедлива характеристика за професионалните си качества и резултатите от трудовата си дейност или обективна и      справедлива препоръка при кандидатстване за работа при друг работодател.

- да членуват в професионални организации и да вземат участие в работата на   регионалните и националните им органи;

- да ползват придобивките, договорени по КТД /при условие,  че са членове на  синдикалната организация или са се присъединили към договореностите по           установения в КТ ред/;

- да получават своевременно трудовото си възнаграждение,  средствата от СБКО, парични награди и работно облекло;

- да ползват платен и неплатен годишен отпуск след писмено разрешение на  директора.

- да се поощряват с грамота, предметни или парични награди за постигнати високи    резултати при изпълнението на трудовите си задължения.

Чл. 58. Целият персонал е длъжен да спазва  чл. 4 от Закона за защита от дискриминация

„Чл. 4

(1) Забранена е всяка проява на дискриминация, основана на пол, раса, народност,  етническа принадлежност, човешки геноцид по произход, религия или вяра,    образование, убеждения, политическа принадлежност, лично положение, увреждане, възраст, сексуална ориентация, семейно положение, имуществено състояние, всякакви други признаци, установени в закон или в международен договор, по който    Република България е страна.

(2) Пряка дискриминация е всяко по-неблагоприятно третиране на лице на основата на ал.1, отколкото се третира, било е третирано или би било третирано друго лице при същите обстоятелство.

(3) Непряка дискриминация е поставяне на лице на основата на признаците на по -неблагоприятно положение в сравнение с други лица, чрез привидно неутрална   разпоредба, практика, освен ако тази разпоредба, критерий или практика е обективно   оправдан/а с оглед на средствата за постигане на целта са подходящи и необходими.”

Чл. 59. Съзнателно подпомогнал извършването на актове на дискриминация, носи отговорност по силата на ЗЗЗСД.

Чл. 60. Не допуска в работата си пряка и непряка дискриминация, основана на пол, народност, етническа принадлежност и религия.

Чл. 61. Лицето, съзнателно подпомогнало извършването на актове на дискриминация, носи отговорност по силата на Закона за закрила срещу дискриминацията.

ГЛАВА ЧЕТВЪРТА

РАБОТНО ВРЕМЕ , ПОЧИВКИ И ОТПУСКИ

РАЗДЕЛ І

Редовно работно време

Чл.62. Директорът е с работно време.

(1) Работното време на директора е както следва: от 9.00 до 17.30 часа, почивка:от 12:00 до 12:30 часа

(2) Работното време на заместник-директорът е 8 часа дневно, от 9:00 до 17.30 часа,почивка: от 12:00 до 12:30 часа

Чл.63.(1) Работното време на учителите е 8 часа дневно.

(2) Работната седмица е 5 – дневна: през учебно време по утвърден от директора график през ваканциите от понеделник до петък

Учителите не могат да имат в седмичния си график повече от два почивни дни.

(2) В рамките на установеното работно време учителите са длъжни да бъдат в ЦПЛР – ОДК:

-     за изпълнение на нормата преподавателска работа, и          утвърдения Списък-Образец № 3 за учебната година и за:

-     участие в педагогически съвети и провеждани  съвещания;

-     групови  и общи родителски срещи;

-     сбирки на методическите обединения и участия в  комисии;

-     провеждане на възпитателна работа;

-     срещи с родителите;

-     работа с училищна документация;

-     други задачи, възложени за изпълнение от директора и произтичащи от  заеманата длъжност.

(3)  След изпълнение на изброените в ал.2 задачи учителите могат да бъдат извън ЦПЛР – ОДК за подготовка и самоподготовка на учебния процес.

(4) В неучебно време работното време е от 9.00 до 17:30 часа, с почивка от 12:00 до 12:30 часа и се отчита чрез присъствената книга, в която се вписва.

Чл. 64.(1) Учебните часове започват и завършват по график, утвърден от директора, не по рано от 8,30 и не по-късно от 20,45 ч., включително събота и неделя.

(2) Промени в графика за деня се правят само в изключителни случаи /заболяване, принудителен престой, отсъствие на учителя или по други причини/ само с разрешение на директора.

(3) За точното изпълнение на седмичното разписание и графика на учебните часове отговарят учителите – ръководители на организационно педагогически форми и заместник-директорът.

Чл.65. (1) Непедагогическият персонал е с 8-часов работен ден, както следва: от 8:30 до 17:00 часа, с почивка от 12:00 до 12:30 часа

(2) Чистачите работят по график утвърден от директора и се отчита чрез присъствената книга, в която се вписва.

РАЗДЕЛ ІІ

Почивки

Чл.66. Почивките в работния ден се ползват при спазване на изискванията на раздел ІІІ от КТ и Наредба за работното време,  почивките и отпуските.  Педагогическия и непедагогическия персонал, който е на 8-часов работен ден, ползва почивки от 30 минути, които не се включват в работното време и са от 12.00 до 12.30 ч.

Чл.67. Служителите от непедагогическият персонал, които работят на  компютър имат право на 15 мин. физиологична почивка, съгласно Наредба № 15 от 31.05.1999 г. от 10,00 ч. до 10,15 ч. и от 15,00 ч. до15,15 ч.

Чл.68. Празничните дни през учебната година се ползват съгласно чл. 154 от КТ.

РАЗДЕЛ ІІІ

Отпуски 

Чл.69. (1) Отпуските на педагогическия и непедагогическия персонал в ОДК се определят и се ползват при спазване на разпоредбите на КТ и Наредбата за работното време, почивките и отпуските.

Чл.70. Директорът ползва платен годишен отпуск в размер на 56 работни дни, от които по

чл. 155 ал. 3 от КТ 48 работни дни и 8 работни дни като член на Съюза на работодателите за работа на ненормиран ден.

Чл.71. Учителите ползват платен годишен отпуск на основание чл. 155 ал. 5 от КТ и чл. 24 ал.1 от НРВПО в размер на 48 работни дни.

Чл.72. Работниците ползват платен годишен отпуск на основание чл. 155, ал. 4 от КТ

Чл.73 Платеният годишен отпуск се разрешава на работника или служителя наведнъж или         на части и се ползва по реда на чл.173 от КТ за календарната година, за която се   полага.

Чл.74. По-големи размери на платения годишен основен и удължен и допълнителен отпуск на членовете на трудовия колектив в ЦПЛР – ОДК могат да се уговарят в КТД,  както и между страните по трудово правоотношение.

ГЛАВА ПЕТА

ТРУДОВА ДИСЦИПЛИНА, ДИСЦИПЛИНАРНИ НАКАЗАНИЯ

Чл.75. За редовно неизпълнение на професионалните си задължения,  нарушения на трудовата дисциплина, Правилника за устройството и дейността на ЦПЛР – ОДК и

Правилника за вътрешния трудов ред работниците и служителите носят дисциплинарна отговорност и се наказват съгласно КТ.

Чл.76. Нарушение на трудовата дисциплина е и неизпълнение на задълженията, произтичащи от длъжностната характеристика, ЗПУО и чл.187 от КТ.

Чл.77. За нарушение на трудовата дисциплина се налагат дисциплинарни наказания съгласно гл. ІХ, раздел ІІІ на КТ, както следва:

1. ЗАБЕЛЕЖКА  – налага се в следните случаи:

1.1.Закъснение и/или преждевременно напускане на работа от 10 минути до 1 час – при два пъти констатирано нарушение;

1.2.Неизпълнение в срок на поставените задачи;

1.3.Ненавременно попълване на учебна документация;

2.ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ЗА УВОЛНЕНИЕ  – налага се в следните случаи:

2.1.След наложена забележка и констатирано ново нарушение;

2.2.Неявяване на работа за един работен ден;

2.3.Две закъснения или преждевременно напускане на работа,  всяко от които е с продължителност повече от 1 час;

2.4.Неспазване на правилата за безопасност на труда;

2.5.Използване на ученическия труд или злоупотреба със служебното положение.

3.ДИСЦИПЛИНАРНО УВОЛНЕНИЕ – налага се в следните случаи:

3.1.При три закъснения или три преждевременни напускания на работата в един календарен месец;

3.2.Неявяване на работа в течение на два последователни работни дни;

3.3.Системни нарушения на трудовата дисциплина;

3.4.Злоупотреба с доверието на работодателя или разпространяването на поверителни за него сведения, свързани с работата.

3.5.Злоупотреба с доверието на учениците и/или нанасяне на побой, задържане и събиране на парични средства без знание и разпореждане на ръководителя.

3.6.Умишлено създаване на условия за увреждане или кражба, както и извършване на такива;

3.7.Системно неспазване на правилата за безопасност на труда;

3.8.Злоупотреба със служебното положение за лично облагодетелстване и/или използване на ученически труд;

3.9.След наложено наказание-Предупреждение за уволнение и ново нарушение.

ГЛАВА ШЕСТА

ИМУЩЕСТВЕНА ОТГОВОРНОСТ И ДРУГИ ВИДОВЕ ОБЕЗЩЕТЕНИЯ

Чл.78. Работодателят, педагогическият и непедагогическият персонал носят имуществена отговорност съгласно КТ, законовите разпоредби в страната и нормативната база за  системата на предучилищното и училищно образование.

Чл.79. Инвентарът се завежда под номер в инвентарна книга. Инвентарът се зачислява на работниците, служителите, учителите, корепетиторите,  заместник-директора и директора от домакина срещу подпис в специална разписка. По указание на директора, заповед за прекратяване на трудов договор се изготвя след представяне на обходен лист, подписан от заместник-директора /само за   педагогическия персонал/, домакина, касиера и гл. счетоводител. Лицата, направили умишлени повреди, се наказват дисциплинарно.

Чл.80. Нанасяне на вреда,  която е причинена умишлено или в резултат на престъпление  или е причинена не при или по повод изпълнението на трудовите задължения отговорността се определя от гражданския закон.

Чл.81. Имуществената отговорност на работника или служителя се прилага независимо от дисциплинарното, административно наказание и наказателната отговорност за същото деяние.

Чл.82 Размер на отговорността – за вреда,  причинена на работодателя по небрежност при/или по повод на изпълнение на трудовите задължения,  работникът или служителят отговаря в размер на вредата, но не повече от уговореното месечно трудово възнаграждение.

Чл.83.  Имуществена отговорност носят и учениците,  които при умишлена повреда на имуществото възстановяват нанесената щета в 10-дневен срок от откриване на виновните ученици.

Чл.84. За своевременното  възстановяване на нанесените материални щети  отговарят учителите, домакинът и главният счетоводител

Други видове обезщетения

Чл.85.  Другите видове обезщетения се изплащат на директора,  педагогическия и непедагогическия персонал при спазване на гл.ХІ, раздел ІІІ на КТ.

ГЛАВА СЕДМА

ТРУДОВО ВЪЗНАГРАЖДЕНИЕ 

Чл.86. Трудовото възнаграждение в ЦПЛР – ОДК се изплаща в пари чрез дебитни карти на работника или служителя наведнъж за предходния месец до 15 число на текущия месец или при приключване на тримисичие, шестмесечие и деветмесечие в същия месец.

Чл.87. Размерът на трудовото възнаграждение се определя съгласно Наредба 1/04.01.2010 и  Наредба за изменение на Наредба 1 от 2010 г. за работните заплати на персонала в       звената от системата на народната просвета и съгласно Вътрешни правила за   работната заплата в ЦПЛР – ОДК.

Чл.88. Нормите за задължителна преподавателска заетост на педагогическия персонал се определят с Наредба № 3 от 18.02.2008 година на МОН.

Чл.89. Допълнителните и другите трудови възнаграждения на членовете на трудовия      колектив в ЦПЛР – ОДК се изплащат при спазване на глава ХІІ, раздел ІІІ от КТ,

Наредба от 14.07.1993 година за допълнителни и други трудови възнаграждения, определени с  Вътрешните правила за работната заплата в ЦПЛР – ОДК – Варна.

Чл.90. Възнаграждение за допълнителен труд се получава само след сключен допълнителен трудов договор между директора на ЦПЛР – ОДК и работника или служителя по чл.110,чл.111, чл.259 и чл. 117  от КТ, при стриктно спазване на чл.113 от КТ.

Чл.91. Членовете на трудовия колектив  в ЦПЛР – ОДК получават три пъти годишно допълнително трудово възнаграждение – за Коледа, за Великден и за началото на учебната година при финансова възможност.

ГЛАВА ОСЕМ

ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ 

Чл.92.Целият персонал имат право на участие в квалификационни форми за  професионално развитие и израстване.

Чл.93. Начинът и формите на обучение и квалификация са регламентирани с Плана за квалификацията на персонала в ОДК.

ГЛАВА ДЕВЕТА

СОЦИАЛНО-БИТОВО  ОБСЛУЖВАНЕ 

Чл.94. Средствата за СБКО се осигуряват от финансиращия орган.

Чл.95. Начинът на използване и разпределение на средствата за СБКО се определя с решение на общото събрание на педагогическия и непедагогическия персонал за една календарна година, за което се съставя протокол.

Чл.96. Общото събрание се провежда през месец януари на текущата година.

Чл.97. Педагогическите специалисти в ЦПЛР – ОДК има право на представително облекло, а  непедагогическият персонал на работно облекло.

Чл. 98. Представителното облекло на лицата от педагогическия персонал и работното облекло за останалия персонал се осигурява от финансиращия орган.

Чл. 99. Условията и редът за осъществяване правото на представително облекло на лицата  от педагогическия персонал и условията и редът за осигуряване на работно облекло  на непедагогическия персонал са регламентирани с Вътрешни правила, приети на    Общо събрание.

Чл.100. Не се допуска компенсация в пари за неизползваното или несвоевременно предоставено работно облекло.

Чл.101. Работното облекло след изтичане на срока за износване не подлежи на връщане.

Чл.102. Когато лицето от педагогическия персонал напусне то възстановява получената сума за представително облекло, установена пропорционално на неотработените месеци за годината.

Чл.103. При прекратяване на трудовото правоотношение с работника или служителя, заплащат стойността за срока на доизносването му.

ГЛАВА ДЕСЕТА

ОХРАНИТЕЛЕН РЕЖИМ,  ПРОТИВОПОЖАРЕН РЕЖИМ 

Чл. 104. (1) Всеки работник в  ЦПЛР – ОДК има право на свободен достъп до своето работно място в рамките на установеното работно време.

(2) С прекратяването на трудовото правоотношение с работника, той придобива статута на външно лице и има право на достъп до ЦПЛР – ОДК при спазване на установения за външни лица пропускателен режим.

Чл. 105. (1) В ЦПЛР – ОДК се води и поддържа дневник на посещенията

Чл.106. Охранителен режим – правила:

Осъществява се от Охранителна фирма

- Охранителят пропуска външни лица в ОДК след представяне на лична карта и   записването им в дневник за пропусквателния поток, в който се отразява и името на   лицето, което ще се посещава.

- Външните лица се придружават от служебно лице до мястото на посещение.

- Всички външни лица са длъжни да изпълняват указанията на охраната, относно  спазването на вътрешния ред.

- Всички родители изчакват децата на двора, а при лошо време във фоайетата в    сградата.

- Щатния персонал на ОДК е длъжен да удостовери присъствието си в сградата с вписване и подпис в присъствената книга.

-Влизането в стаите и кабинетите на ОДК става само в присъствието на учителя. Той     отговаря изцяло за осигуряването на безопасни условия за работа на децата и            учениците, както и за състоянието на повереното му имущество.

- Всички учители, които ползват външни бази /училища, спортни зали, Младежки  дом и др./ спазват вътрешния трудов ред на съответната институция.

- Не се разрешава допускане на журналисти в  сградата на ОДК без изричното разрешение на директора на ОДК.

Чл.107. Противопожарен режим – правила:

- Всеки служител при всекидневната си дейност изпълнява точно и навреме  противопожарните правила и следи за тяхното изпълнение от други лица. Знае   мястото на противопожарния уред, осигуряващ пожарната безопасност на работното  място и начина за действие с него.

- В края на работното време всеки работник и служител проверява и оставя в        пожаробезопасно състояние своето работно място и електрическите уреди, с които      работи.

- След приключване на работното време електрическите инсталации, силовите и осветителните съоръжения /без дежурното осветление и денонощно работещите     съоръжения/  се изключват от охранителя.

- След приключване на работния ден чистачите проверяват състоянието на обектите, за които отговарят, както и за това, че осветителните тела са изключени, водата е спряна и прозорците са затворени.

Необходимо е да се спазват следните противопожарни изисквания:

- да не се задръстват с горими и други материали пътищата за осъществяване на   успешно пожарогасене и за евакуация;

- да не се подсилват електрическите предпазители. Изгорелите да се подменят с нови, стандартни за съответния номинален ток;

- при спиране на електрическия ток да не се използват свещи и други горими средства с открит пламък. Да се използват електрически фенери, петромаксови лампи, ветроупорни фенери,  осветление от акумулаторни батерии.

- На целия щатен персонал е забранено да пуши и употребява алкохол в района на ЦПЛР – ОДК .

ДОПЪЛНИТЕЛНИ РАЗПОРЕДБИ

§ 1.      Трудовият колектив в ЦПЛР – ОДК се разпределя на педагогически и непедагогически персонал.

§ 2.      Работниците и служителите в ЦПЛР – ОДК имат право да образуват синдикални организации, които сами изработват и приемат свои устави и правилници, организират своето       управление и определят своите функции.

§ 3.      Директорът съдейства и създава условия за осъществяване дейността на  синдикалните организации.

§ 4.      В ЦПЛР – ОДК може да се сключи само един колективен трудов договор между директора и синдикалните организации по реда на КТ.

§ 5.      Общото събрание в ЦПЛР – ОДК се състои от всички работници и служители и само определя реда за своята работа.

§ 6.      Общото събрание е редовно, когато на него присъстват повече от половината от работниците и служителите и приема решенията си с обикновено мнозинство от присъстващите.

§ 7.      Педагогическият съвет /ПС/  е колективен орган за управление на ЦПЛР – ОДК и неговия състав и функции са определени със ЗПУО, Правилника за устройството и

дейността на ЦПЛР – ОДК

ПРЕХОДНИ И ЗАКЛЮЧИТЕЛНИ РАЗПОРЕДБИ

§ 8.      Този правилник се издава от директора на ЦПЛР – ОДК на основание чл.181  от КТ и в съответствие със съществуващата нормативна уредба.

§ 9.      Разпоредбите на Правилника за вътрешния трудов ред не противоречат на нормативните актове и на Колективния трудов договор.

§10.     Неотменна част от настоящия правилник са Кодексът на труда,  Законът за предучилищното и училищното образование, съответните длъжностни характеристики, Колективният трудов договор, други.

§11.     Действието на настоящия правилник се отнася за целия персонал в ЦПЛР – ОДК.

§12.     Директорът запознава целия трудов колектив с настоящия Правилник.

§13.     Неизпълнението на Правилника за вътрешния трудов ред е нарушение на трудовата дисциплина. За нарушение на Правилника за вътрешния трудов ред се счита всяко неизпълнение на задълженията, посочени в него. При констатиране на такива директорът определя наказанията съгласно действащите към момента разпоредби на КТ.

§14.     Контролът по изпълнението на Правилника се възлага на директора на ЦПЛР – ОДК

§15.     Правилникът е приет на Общо събрание  на 13.09.2016 г. г. и е утвърден  със  Заповед № РД-11-611/20.09.2016. г. на Директора на ЦПЛР – ОДК.

§16.     Правилникът  влиза в сила от 1 октомври 2016 година.

§17.     Правилникът е съгласуван със синдикалните организации в ЦПЛР – ОДК- СО при СБУ към  КНСБ и   СС към КТ „Подкрепа”

Съгласували:

Магдалена Маркова                                                 Юлия Кавръкова

Председател на СО към КТ „Подкрепа               Председател на СО при СБУ към КНСБ

ПРАВИЛНИК ЗА УСТРОЙСТВОТО И ДЕЙНОСТТА НА ЦЕНТЪР ЗА ПОДКРЕПА ЗА ЛИЧНОСТНО РАЗВИТИЕ-

ОБЩИНСКИ ДЕТСКИ КОМПЛЕКС, ГРАД ВАРНА

Раздел I

Общи положения

Чл. 1. С този правилник се определят структурата, функциите, дейностите и финансирането на Центъра за подкрепа за личностно развитие ( ЦПЛР)-Общински детски комплекс (ОДК), гр.Варна по смисъла на чл. 26.ал.1 от Закона  за предучилищното и училищното образование (ЗПУО) 

Чл. 2.  Центърът за подкрепа за личностно развитие-Общински детски комплекс, гр. Варна според дейността си по смисъла на чл. 49, ал.1, т.1 от ЗПУО е за  развитие на интересите, способностите, компетентностите и изявата на децата в областта на науките, технологиите, изкуствата и спорта.

Чл. 3.  Дейността на ЦПЛР-ОДК се основава на принципите на:

1. свободния избор и доброволното участие на всички деца и ученици без разлика на пол, вероизповедание, етническа принадлежност, социално състояние и др.
2. ориентираност към интереса и към мотивацията на детето и на ученика, към възрастовите и социалните промени в живота му, както и към способността му да прилага усвоените компетентности на практика.
3. равен достъп до качествено образование и приобщаване на всяко дете и на всеки ученик;
4. равнопоставеност и недопускане на дискриминация при провеждане на обучението в ЦПЛР-ОДК
5. запазване и развитие на българската образователна традиция;
6. хуманизъм и толерантност;
7. съхраняване на културното многообразие и приобщаване чрез българския език;
8. иновативност и ефективност в педагогическите практики и в организацията на образователния процес въз основа на научна обоснованост и прогнозиране на резултатите от иновациите;
9. прозрачност на управлението и предвидимост на развитието на ЦПЛР- ОДК;
10. автономия за провеждане на образователни политики, самоуправление и децентрализация;

Чл. 4  (1) Правилникът е разработен въз основа на Закона за предучилищното и училищното образование и подзаконовите нормативни актове, касаещи дейността на ЦПЛР.

(2) Правилникът е задължителен за педагогическия и непедагогическия персонал в ОДК, за децата, учениците и техните родители, както и за всички други лица, намиращи се на територията на ОДК.

Чл. 5  Общински детски комплекс е със седалище град Варна, ул. Петко Каравелов № 3 А. и с адресът на управление ул. „Цариброд“ № 48.

Раздел II

Устройство, функции и дейности на Общински детски комплекс-Варна

Чл. 6. ЦПЛР-ОДК е общински център за подкрепа за личностно развитие и устройството и дейността му се уреждат с Правилник приет с решение на ОбС – Варна и утвърден от кмета на община Варна, след съгласуване с Регионалното управление на образованието-Варна.

/ чл.43т.4 от Стандарта за приобщаващото образование/

Чл. 7. ЦПЛР-ОДК е юридическо лице и притежава собствен печат, идентификационен код по БУЛСТАТ, данъчен номер и банкова сметка.

Чл. 8.  ОДК като ЦПЛР се открива, преобразува, променя или закрива със заповед на кмета на община Варна, след решение на ОбС – Варна

Чл. 9.  (1) ЦПЛР-ОДК осъществява общинската политика за осигуряване на обща подкрепа за личностно развитие на децата и учениците от 5 до 18 годишна възраст в община Варна като организира и провежда дейности за развитие на интересите, способностите, компетентностите и изявата им в областта на науките, технологиите, изкуствата и спорта,

глобалното, гражданското и здравното образование, както и за придобиване на умения за лидерство.

(2) Подкрепата по ал. 1 включва:

1. занимания по интереси;
2. кариерно ориентиране на учениците;
3. дейности по превенция на насилието и преодоляване на проблемното поведение;
4. педагогическа и психологическа подкрепа.

(3) Подкрепата по ал. 2 се предоставя чрез:

1. проучване на интересите, способностите и компетентностите на децата и учениците и създаване на условия за тяхното пълноценно развитие и изява на общинско, областно, национално и международно ниво;
2.  организиране и провеждане на занимания в групи по интереси в областта на науките, технологиите, изкуствата, спорта, гражданското и здравното образование, както и за придобиване на умения за лидерство;
3. организиране на образователна, творческа, спортна дейност за деца и ученици на общинско, областно, национално и международно равнище, включително и през ваканциите;
4. подпомагане на професионалното ориентиране на учениците чрез стимулиране развитието на личностни качества, социални и творчески умения в областта на науките, технологиите, изкуствата и спорта;
5. участие в общински, областни, национални и международни проекти, програми и форуми в областта на науките, технологиите, изкуствата и спорта,
6. кариерното ориентиране на учениците спрямо подготовката им в ОДК;
7. превенция на насилието и преодоляване на проблемното поведение;
8. индивидуална работа с децата и учениците с изявени дарби.
9. осигуряване на условия за утвърждаването на децата като активни субекти на своето развитие;
10. съгласуване на формите за педагогическо въздействие с потребностите на децата и учениците и съхраняване на българската национална култура и традиции;

Чл. 10. ЦПЛР-ОДК осъществява следните дейности:

1. подпомага интелектуалното, емоционалното и физическото развитие и социалната реализация на децата и учениците в съответствие с възрастта, потребностите, способностите и интересите;
2.  съдейства за ранното откриване на заложбите на децата и учениците, стимулира познавателните интереси и творческите способности и насърчава тяхното развитие и реализация;
3. подпомага професионалната насоченост и придобиването на компетентности, необходими за успешна личностна и професионална реализация;
4. подпомага формирането на устойчиви нагласи и мотивация за учене през целия живот;
5. изгражда у децата  навици за здравословен начин на живот, устойчивост и неподатливост на множеството вредни влияния и рискови фактори, на които са изложени.
6. съдейства за придобиване на компетентности за разбиране и прилагане на принципите на демокрацията и правовата държава, на човешките права и свободи, на активното и отговорно гражданско участие;
7. съдейства за формирането на толерантност и уважение към правата на децата, учениците и хората с увреждания;
8. подпомага познаването на националните, европейските и световните културни ценности и традиции и формира приобщаване към националните и общочовешки ценности;
9. осъществява информационна и консултантска дейност с ученици, учители и родители за видовете занимания по интереси и дейности за подкрепа за личностно развитие, за съдържанието и условията на работа в тях;
10. организира колективни и индивидуални, постоянни и временни организационни педагогически форми и изяви на ученици на общинско, регионално и национално равнище;
11. стимулира ученици и учители за постигнати високи резултати в провежданите обучителни и творчески дейности;
12. организира и координира национални и международни изяви на деца и ученици;
13. разработва и участва в национални и международни проекти;
14. участва със свои представители в национални и международни инициативи.
15. съдейства за съхраняването и утвърждаването на българската национална идентичност и поддържа, управлява и развива архивното дело и предоставеното документално наследство, книжовни и литературни ценности;
16. осъществява институционално взаимодействие с местна власт, училища и детски градини, ВУ, сродни организации,НПО, родителска общност.

Чл.11. ЦПЛР-ОДК като не осигурява завършването на клас и етап и придобиването на степен на образование и/или на професионална квалификация.

Раздел IІІ

Управление и структура на Общински детски комплекс-Варна

Чл. 12.(1) Орган за управление и контрол на ЦПЛР-ОДК, като общинска институция в системата на предучилищното и училищното образование е директорът.

(2) Директорът по ал. 1 управлява и представлява ЦПЛР-ОДК.

Чл. 13.(1) Кметът на община Варна сключва и прекратява трудовия договор с директора на ЦПЛР-ОДК

(2) Длъжността “директор” в ЦПЛР-ОДК се заема въз основа на конкурс, проведен при условията и по реда на Кодекса на труда.

(3) За заемане на длъжността “директор” на ЦПЛР-ОДК като център за подкрепа за личностно развитие е необходим не по-малко от 5 години учителски стаж.

Чл. 14. (1)  Директорът на ЦПЛР-ОДК ръководи образователния процес в институцията в съответствие с държавната политика в областта на образованието и планира, организира, координира, контролира и отговаря за цялостната административно-управленска и финансова дейност в институцията.

(2) Директорът, като орган на управление и контрол на ЦПЛР-ОДК, изпълнява своите функции като:

1. организира, контролира и отговаря за дейностите свързани с обучение, възпитание и социализация в институцията;

2. отговаря за спазването и прилагането на държавните образователни стандарти, които се отнасят до ЦПЛР.

3. утвърждава плановете за работа на направленията в ЦПЛР-ОДК и програмите за обучение съобразно специфичния план за обучение за центровете за подкрепа за личностно развитие по чл. 49, ал. 1, т. 1 от ЗПУО; разпределя преподавателската работа между учителите съгласно утвърдените норми за преподавателска заетост;

4. извършва преподавателска работа в съответствие с нормите за преподавателска заетост;

5.  утвърждава Списък-образец 3 след съгласуване с началника на Регионалното управление на образованието-Варна;

6. контролира дейностите, свързани с организирането и приемането на учениците в педагогическите форми;

7. подписва и подпечатва документите и съхранява печата на институцията;

8. изготвя длъжностно разписание на персонала и утвърждава поименно разписаниена длъжностите;

9. сключва, изменя и прекратява трудови договори с педагогическите специалисти и с непедагогическия персонал в институцията в съответствие с Кодекса на труда. Обявява свободните работни места в бюрото по труда и в Регионалния инспекторат пообразованието в тридневен срок от овакантяването им;

10. организира ефективното управление на персонала като създава условия за повишаването на професионалната му квалификация и за кариерно развитие напедагогическите специалисти;

11.  организира атестирането на педагогическите специалисти и при необходимост организира изработването на план за методическа и организационна подкрепа;

12.  отговаря за законосъобразното, целесъобразно, икономично и прозрачно разпореждане с бюджетните средства, за което се отчита пред финансиращия орган, информира педагогическия съвет и родителското настоятелство;

13. контролира и отговаря за правилното попълване и съхраняване на документите;

14. създава организация за осигуряване на необходимите материални, финансови и човешки ресурси за занимания и творчески изяви на децата и учениците;

15.  съдейства на компетентните контролни органи при извършване на проверки и организира и контролира изпълнението на препоръките и предписанията им;

16.  поощрява и награждава ученици, учители и други педагогически специалисти и непедагогическия персонал за постиженията и изявите им;

17. награждава външни лица, общественици и граждани, подпомогнали дейността на ЦПЛР-ОДК;

18.  награждава ученици и награждава и наказва учители и служители в съответствие с Кодекса на труда, ЗПУО и с този правилник;

19. отговаря за осигуряването на здравословна, безопасна и благоприятна среда за обучение, възпитание и труд;

20. отговаря за опазването и обогатяването на материално-техническата база на институцията, като създава подходяща организация с цел ефективно изпълнение на задълженията;

21. осъществява взаимодействие с родители и представители на организации и общности;

22. координира взаимодействието със социалните партньори и заинтересовани страни;

23. представлява институцията пред органи, институции, организации и лица и сключва договори с юридически и физически лица по предмета на дейност в съответствие спредоставените му правомощия;

24. анализира и отчита цялостната дейност на ЦПЛР-ОДК и предоставя информация на кмета на община Варна и РУО-Варна;

25. осъществява взаимодействие с дирекция „ОМД“ в община Варна и с РУО-Варна;

26. осъществява международни контакти и изяви на децата и учителите;

27.участва при разработване и обсъждане на нормативни актове и документи по компетентност;

28. изпълнява и други функции, възложени му с нормативни и административни актове.

(3) Директорът на ЦПЛР-ОДК е председател на педагогическия съвет и осигурява изпълнение на решенията му.

(4) Със своя заповед директорът може да делегира правомощия на заместник-

директорите, в определените в нормативен акт случаи.

Чл. 15. Директорът се подпомага от заместник-директор по учебно-творческата дейност и от заместник-директор по административно-стопанската дейност.

Чл. 16. При отсъствие на директора на ЦПЛР-ОДК за срок, по-малък от 60 календарни дни, той се замества от определен със заповед за всеки конкретен случай заместник-директор, а при невъзможност – от определен със заповед педагогически специалист от институцията, в която се посочват обемът и правомощията по време на отсъствието му. Заповедта се издава от директора, а при невъзможност – от кмета на общината.

(5)  При отсъствие на директора на ЦПЛР-ОДК за срок, по-дълъг от 60 календарни дни, кметът сключва трудов договор с друго лице за временно изпълняване на длъжността “директор”.

Чл. 17. (1) В изпълнение на своите правомощия директорът на ЦПЛР-ОДК издава заповеди.

(2) Административните актове на директора могат да се оспорват пред кмета на общината

(3) Административните актове на директора могат да се обжалват по реда на Административнопроцесуалния кодекс.

Чл. 18. (1) Специализиран орган за разглеждане и решаване на основни педагогически въпроси в ЦПЛР-ОДК е педагогическият съвет.

 (2) Педагогическият съвет включва в състава си всички педагогически специалисти и заместник-директорите без норма на преподавателска работа.

 (3) Директорът на ЦПЛР-ОДК е председател на педагогическия съвет.

 (4) В заседанията на педагогическия съвет с право на съвещателен глас може да участват представители на настоятелството, ученици, както и други лица.

(5) Директорът на ЦПЛР-ОДК в качеството си на председател на педагогическия съвет, кани писмено представителите на настоятелството на заседанията на педагогическия съвет, като им предоставя възможно най-пълна информация по въпросите, които предстои да бъдат обсъждани.

Чл. 19. Педагогическият съвет на ЦПЛР-ОДК като специализиран орган за разглеждане и решаване на основни педагогически въпроси:

1. приема:

а) стратегия за развитие на ЦПЛР-ОДК за следващите четири години, с  приложени към нея планове за действие и финансиране, която при необходимост се актуализира;

б) план за обучение;

в) Годишен план за дейностите (календарния план);

г) планове на методическите обединения;

д) вътрешни правилници и планове, свързани с дейността на институцията;

1. разглежда и приема организационните педагогически форми;
2. взема решения по резултатите от образователния процес и работата на организационните звена в направление “Организационно-методическа дейност”;
3. определя начина за приемане на деца и ученици в ОДК при спазване на нормативните актове;
4. прави предложения на директора за награждаване на ученици и за предприемане на дейности за мотивация и преодоляване на проблемното поведение;
5.  прави предложения за награждаване на учители и за избор на „Учител на годината”;
6. определя дейностите извън държавните образователни стандарти и приема програми за осъществяването им;
7. утвърждава символите и ритуалите в ЦПЛР-ОДК.
8. запознава се с бюджета на ЦПЛР-ОДК, както и с отчетите на неговото изпълнение

Чл. 20. Документите по чл.19 т.1 и т.9 се публикуват на интернет страницата на ЦПЛР-ОДК

Чл. 21. (1) Персоналът се дели на педагогически специалисти и непедагогически персонал:

1. към педагогическите специалисти се отнасят: директор, заместник-директор, учители, корепетитори, хореографи.
2. към непедагогическия персонал се отнасят главен счетоводител, , счетоводител, ЗАС, касиер-домакин, организатор, сътрудници, прислужници.

(2) Вертикални и линейни връзки на подчинение:

1. заместник-директорът е на пряко подчинение на директора;
2. организаторът е на  подчинение на директора и заместник-директора;
3. учителите са подчинени на директора и на заместник-директора;
4. сътрудниците към школи са подчинени на директора, на заместник-директора и на учителя на педагогическата форма, към която работят;
   1. главният счетоводител е на пряко подчинение на директора;
5. счетоводителят и  касиер-домакинът са на подчинение на директора  и  на главния счетоводител;
   1. ЗАС е на пряко подчинение на директора;
6. на подчинение на директора, на заместник-директора и на касиер-домакина са прислужниците .

Раздел ІV

Педагогически специалисти, ученици, родители

Чл. 22. (1) Учителите, директорът, както и заместник-директорите в ЦПЛР-ОДК, които изпълняват норма преподавателска работа, са педагогически специалисти.

 (2) Педагогически специалисти са и ръководителите на направление “Информационни и комуникационни технологии”, корепетиторите, хореографите и треньорите по вид спорт.

 (3) Педагогически специалисти са лица, които изпълняват функции:

1. свързани с обучението, възпитанието и със социализацията, както и с подкрепата за личностно развитие на децата и учениците в ЦПЛР-ОДК;
2. по управлението на институциите по т. 1.

Чл. 23. (1) Длъжностите на педагогическите специалисти в ЦПЛР-ОДК се заемат от български граждани, придобили висше образование в съответното на длъжността професионално направление съгласно Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления и професионална квалификация, необходима за изпълнението на съответната длъжност.

(2) Учителска длъжност се заема от лица с висше образование по специалност от професионално направление съгласно Класификатора на областите на висше образование и професионалните направления и професионална квалификация “учител”.

(3) Учителска длъжност в ЦПЛР-ОДК може да се заема и от лица със завършено висше образование по съответната специалност и без професионална квалификация “учител”.

Чл. 24. (1) В ЦПЛР-ОДК не може да заема длъжност на педагогически специалист лице, което:

1. е осъждано за умишлено престъпление от общ характер независимо от реабилитацията;
2. е лишено от право да упражнява професията;
3. страда от заболявания и отклонения, които застрашават живота и здравето на децата и учениците, определени с наредба, издадена от министъра на здравеопазването съгласувано с министъра на образованието и науката.

(2) При възникване на обстоятелство по ал. 1 трудовото правоотношение с педагогическия специалист се прекратява при условията и по реда на Кодекса на труда.

(3) Разпоредбите на ал. 1, 2 се прилагат и за заемането на всички останали длъжности в ЦПЛР-ОДК.

Чл. 25.  Трудовите договори с педагогическите специалисти се сключват и прекратяват от директора на ЦПЛР-ОДК при спазване условията и реда на Кодекса на труда.

Чл. 26.  Функциите, професионалните профили, длъжностите и необходимата за заемането им професионална квалификация, както и условията и редът за повишаване на квалификацията, за кариерното им развитие и за атестирането на педагогическите специалисти, включително критериите за атестиране и съставът на атестационната комисия, се определят с държавния образователен стандарт за статута и развитието на учителите, директорите и другите педагогически специалисти.

Чл. 27. (1) Педагогическите специалисти в ЦПЛР-ОДК имат следните права:

1. да бъдат зачитани правата и достойнството им;
2. да определят методите и средствата за провеждане на образователния процес съобразно принципите и целите, определени в ЗПУО;
3.  могат да предлагат и прилагат специфични методи на педагогическа работа и иновационни програми.
4. да участват във формирането на политиките и разработването на стратегията за развитие на ЦПЛР-ОДК ;
5. да получават професионална подкрепа в процеса на изпълнение на служебните си задължения;
6. да повишават квалификацията си;
7. да бъдат поощрявани и награждавани и успехите им за постигнати високи резултати да се популяризират.

(2) Педагогическите специалисти в ЦПЛР-ОДК имат следните задължения:

1. да осъществяват обучение и възпитание на децата и учениците в съответствие с държавните образователни стандарти;
2. да опазват живота и здравето на децата и учениците по време на образователния процес и на други дейности, организирани от институцията;
3. да зачитат правата и достойнството на децата, учениците и другите участници в предучилищното и училищното образование и да сътрудничат и партнират със заинтересованите страни;
4. да поддържат и повишават квалификацията си съобразно политиките за организационно развитие на ЦПЛР-ОДК и специфичните потребности на децата и учениците, с които работят с цел подобряване качеството на образованието им.

(3) На педагогическите специалисти се дължи почит и уважение от учениците, родителите, административните органи и обществеността.

(4) При изпълнение на служебните си задължения педагогическите специалисти, заместник-директорите без норма преподавателска работа и главният счетоводител от ЦПЛР-ОДК имат право на представително облекло за всяка календарна година при условия и по ред, определени с наредба, издадена от министъра на образованието и науката съгласувано с министъра на финансите. Средствата за представителното облекло се осигуряват от бюджета на ЦПЛР-ОДК.

(5) При прекратяване на трудовото правоотношение с педагогически специалисти, които през последните 10 години от трудовия си стаж са заемали длъжност на педагогически специалист в държавна или общинска институция на бюджетна издръжка от системата на предучилищното и училищното образование, се изплаща по-голям размер на обезщетението по чл. 222, ал. 3 от Кодекса на труда – в размер на 10 брутни работни заплати.

Чл. 28. (1) Педагогически специалист не може да извършва срещу заплащане обучение или подкрепа по смисъла на чл. 178, ал. 1, т. 2 – 7 и 14 и чл. 187, ал. 1, т. 2 и 4 на деца и ученици, с които работи в ЦПЛР-ОДК, ако това заплащане е от името и за сметка на децата и учениците, включително със средства от училищното настоятелство.

 (2) В едномесечен срок от началото на всяка учебна година педагогическият специалист подава пред директора писмена декларация относно обстоятелството дали срещу заплащане от името и за сметка на децата и учениците през предходната учебна година е извършвал обучение или подкрепа по смисъла чл. 178, ал. 1, т. 2 – 7 и 14 и чл. 187, ал. 1, т. 2 и 4 на деца и ученици и че това не са били деца и ученици, с които педагогическият специалист е работил в ЦПЛР-ОДК в същия период.

Чл. 29. Децата, съответно учениците, които са записани  в ЦПЛР-ОДК имат следните права:

1. да бъдат обучавани и възпитавани в здравословна, безопасна и сигурна среда;
2. да бъдат зачитани като активни участници в образователния процес;
3. да избират направлението и педагогическата форма на обучението си;
4. да получават информация относно обучението, възпитанието, правата и задълженията си;
5. да получават обща и допълнителна подкрепа за личностно развитие;
6. да бъдат информирани и консултирани във връзка с кариерното си ориентиране;
7. да участват в проектни дейности;
8. да дават мнения и предложения за дейността на ЦПЛР-ОДК;
9. да получават съдействие от ЦПЛР-ОДК и от органите на местното самоуправление при изразяване на мнението си по въпроси, които пряко ги засягат, както и при участие в живота на общността;
10. да бъдат поощрявани с морални и материални награди.

Чл. 30. (1) Децата, съответно учениците, които са записани в ЦПЛР-ОДК имат следните задължения:

1. да присъстват и да участват в учебните часове и занимания;
2. да съхраняват авторитета на ЦПЛР-ОДК и да допринасят за развитие на добрите традиции;
3. да зачитат правата, честта и достойнството на другите, както и да не прилагат физическо и психическо насилие;
4. за учебните занятия в ЦПЛР-ОДК да се явяват в подходящо облекло и да спазват изискванията на учителите ако се налага специално облекло.
5. да не участват в хазартни игри, да не употребяват тютюн и тютюневи изделия, алкохол и наркотични вещества;
6. да не носят оръжие, както и други предмети, които са източник на повишена опасност;
7. да спазват правилата за поведение в педагогическата форма;
8. да спазват правилника за дейността на ЦПЛР-ОДК;
9. да не възпрепятстват със своето поведение и постъпки нормалното протичане на учебните часове;
10. да не използват мобилните си телефони по време на учебните часове.

 (2) Правилникът за дейността на ЦПЛР-ОДК може да предвиди и други права и задължения за децата и учениците, доколкото те не противоречат на ЗПУО.

Чл. 31. (1) Сътрудничеството и взаимодействието между родителите и Общински детски комплекс се осъществяват чрез индивидуални срещи, общи родителски

срещи, съвместни форуми и обучения, както и всеки път, когато конкретна ситуация или поведение на детето или ученика го прави необходимо.

 (2) Средство за постоянна връзка между Общински детски комплекс и родителя е телефонна връзка, създадена група в социалните мрежи, сайта на ОДК, електронна поща на родителя за кореспонденция.

Чл. 32. Родителите имат следните права:

1. периодично и своевременно да получават информация за успеха и развитието на децата им в образователния процес, за спазването на правилата в ЦПЛР-ОДК и за приобщаването им към общността;
2. да се срещат с ръководството на ЦПЛР-ОДК, с учителя на съответната форма, в която се обучава детето или ученикът класния  и с другите педагогически специалисти в определеното приемно време или в друго удобно за двете страни време;
3. да се запознаят с плана за обучение и с плана за дейността на ЦПЛР-ОДК;
4. да присъстват и при желание от тяхна страна да бъдат изслушвани, когато се решават въпроси, които засягат права и интереси на детето или ученика;
5. най-малко веднъж годишно да получават информация, подкрепа и консултиране в по въпроси, свързани с обучението, с кариерното ориентиране и с личностното развитие на децата им;
6.  да изразяват мнение и да правят предложения за развитие на ЦПЛР-ОДК.

Чл. 33. Родителите имат следните задължения:

1. да осигуряват редовното присъствие на детето или ученикът във формата, в която се обучава, като уведомяват своевременно учителя в случаите на отсъствие по уважителни причини;
2. редовно да се осведомяват за своите деца относно приобщаването им в ЦПЛР-ОДК, за успехите, развитието и постиженията в областта , в която се обучават и по спазването на вътрешните правила на ЦПЛР-ОДК;
3. да спазват правилника за дейността на ЦПЛР-ОДК и да съдействат за спазването му от страна на детето и ученика;
4. да участват в процеса на изграждане на навици за самоподготовка като част от

изграждането на умения за учене през целия живот;

1. да участват в родителските срещи;
2. да се явяват в ЦПЛР-ОДК след покана от учител, директор или друг педагогически

специалист в подходящо за двете страни време.

Раздел V

Имущество и източници за финансиране на Общински детски комплекс

Чл. 34. (1) Имотите, предоставени за управление и ползване от ЦПЛР-ОДК, са публична общинска собственост и са му предоставени със заповед на кмета на община Варна

 (2) ЦПЛР-ОДК упражнява правото върху предоставеното му за управление имущество от свое име, за своя сметка и на своя отговорност да го стопанисва в пределите на закона.

 (3) Имотите по ал. 1, както и части от такива имоти, могат да се отдават под наем или да се ползват съвместно по договор с трети лица , при условия и по ред, определени в Наредба на Общински съвет-Варна и в Правилника за прилагане на Закона за общинската собственост.

Чл. 35. (1)  ЦПЛР-ОДК е второстепенен разпоредител с бюджет, определен със заповед на кмета на община Варна, след решение на ОбС-Варна.

 (2) ЦПЛР-ОДК прилага системата на делегиран бюджет при условия и по ред, определени със заповед на кмета на община Варна.

 (3) Финансирането на ЦПЛР-ОДК се извършва със средства от държавния бюджет чрез бюджета на община Варна, с дофинансиране от общинския бюджет с решение на Общински съвет-Варна и със средства от собствени приходи.

Раздел VІ

Информация и документи

 Чл. 36. С държавния образователен стандарт за информацията и документите се определят условията и реда за воденето на националната електронната информационна система за предучилищното и училищно образование (НЕИСПУО).

Чл. 37.  Дейностите по управление на информацията и задължителните документи в ЦПЛР-ОДК се осъществяват при спазване на Наредбата за информацията и документите в .

Чл. 38. (1)  Събирането, обработването, използването и съхраняването на информацията в системата на предучилищното и училищното образование се извършва чрез НЕИСПУО.

 (2) Първичното събиране и обработване на информацията, която се отнася за ЦПЛР-ОДК се осъществява в институцията

 (3) Информацията по ал. 1 се подава към НЕИСПУО, подписана с електронен подпис от директора на ОДК, по график за съответната учебна година, утвърден от министъра на образованието и науката.

Чл. 39. След приключване на учебната година, в ЦПЛР-ОДК се архивира информацията за дейността за съответната учебна година и се съхранява на електронен носител.

Чл. 40. (1) Информацията за дейността на ЦПЛР-ОДК се отразява в модул „Институции“ от НЕИСПУО като Списък-образец №3, който служи за отразяване на информация за институцията, организацията на образователния процес за учебната година и установяване на съответствието й с нормативната уредба в системата на предучилищното и училищното образование.

 (2)  Към Списък-образец № 3 се прилагат: документи за вида на институцията в случаите, в които е настъпила промяна през предшестващия период; план за обучение на ЦПЛР-ОДК.

(3) Като институция, прилагаща системата на делегиран бюджет Списък-образец №3 се изготвя и утвърждава от директора след съгласуване с началника на регионалното управление на образованието (РУО)

(4) Всяка промяна в Списък-образеца, свързана с вида на институцията, извършваната дейност, броя на групите, или с промени в персонала се  утвърждава от директора след съгласуване с началника на РУО.

(5) Данните за Списък-образеца или за промени в него се подават по електронен път към НЕИСПУО с подпис на директора на ОДК и счетоводителя.

(6) Данните за всяка промяна по ал. 4 се подава от директора на ЦПЛР-ОДК към НЕИСПУО от 1-во до 5-то число на месеца, следващ утвърдената промяна.

(7) След съгласуване, съответно утвърждаване от РУО, на данните в Списък-образеца, от НЕИСПУО се генерира Удостоверение за подадените данни, което се съхранява в ЦПЛР-ОДК в срок от 5 години.

(8) Информацията и дейностите по ал. 3 – 6 се извършват и удостоверяват с електронен подпис.

Чл. 41. (1) Документите в ЦПЛР-ОДК се издават, водят и съхраняват в електронен и/или хартиен вид.

(2) Организирането, обработването, експертизата, съхраняването и използването на

документите на хартиен носител се извършва при спазване на Закона за Националния архивен фонд и Наредбата за реда за организирането, обработването, експертизата, съхраняването и използването на документите в учрежденските архиви на държавните и общинските институции, приета с ПМС № 41 от 2009 г. (обн., ДВ, бр. 17 от 2009 г.).

(3) Съхраняването на документите в електронен формат се извършва съгласно

Наредбата за вътрешния оборот на електронни документи и документи на хартиен носител в администрациите.

Чл. 26. Документите за дейността на ЦПЛР-ОДК се отнасят до административния и образователния процес и отразяват информацията в модул „Документи за дейността на институцията“ от НЕИСПУО.

Чл. 42. В ЦПЛР-ОДК се водят следните задължителни документи, определени в Приложение №2 на Наредбата за информацията и документите за системата за предучилищното и училищното образование:

1. Книга за решенията на педагогическия съвет и протоколи от заседанията. Книгата се съхранява 20 години
2. Книга за регистриране заповедите на директора и оригиналните заповеди:

- за дейността

- по трудовите правоотношения (ТПО)

Книгата за заповедите за дейността се съхранява 20 години; за ТПО 50 години

1. Книга за контролната дейност на директора (заместник-директора) и констативни протоколи от направените проверки

Книгата и класьора с констативните проверки се съхраняват 5 години

1. Книга за регистриране на проверките на контролните органи на МОН. Книгата се съхранява  5 години
2. Дневник – входяща и изходяща кореспонденция, и класьори с кореспонденцията

Дневникът и класьорите се съхраняват 10 години

1. Книга за регистриране на даренията и класьор със свидетелства за даренията 3-67. Книгата и класьора със свидетелствата за дарения се съхранява 20 години.
2. Свидетелство за дарения. Съхранява се 20 години.
3. Летописна книга. Срок на съхранение  постоянен.
4. Дневник за дейности за подкрепа за личностно развитие /3-63.1/. Дневникът се съхранява 5 години

Чл. 43. Със заповед на директора на ЦПЛР-ОДК се определя постоянно действаща експертна комисия (ПДЕК), съгласно чл. 42 от Закона за Националния архивен фонд.

Чл. 44. Със заповед на директора на ЦПЛР-ОДК се определя за всеки вид документ:

1. длъжностното лице, което изготвя/води документа;
2. мястото на съхранение на документа до приключването му;
3. редът за предаване, съхраняване и използване в архива на институцията след приключване на документа.

Чл. 45. Документите, които се попълват по образец в електронен вид, се разпечатват, като длъжностните лица, определени да ги водят и директорът подписват края на всяка страница и се полага печатът на институцията. Страниците се номерират, прошнуроват и подпечатват.

Чл. 46. (1) Книгите и дневниците по Приложение № 2 от Наредбата за информацията и документите се прошнуроват. Когато книгата (дневникът) не е номерирана фабрично, тя се номерира на ръка със син химикал в горния десен ъгъл на листа.

(2) На титулната страница на книгите се отбелязват датите на тяхното започване и

приключване.

(3) Номерацията на заповедите, решенията, протоколите, регистрираните документи и др. в книгите започва с № 1 в началото на всяка учебна година.

(4) Срокът за съхранение на книгите и дневниците се отчита от датата на приключването  им.

(5) Документите на групата/ педагогическата форма се водят от учителите, преподаващи в групата/ педагогическата форма, и се заверяват с подпис на директора и с печат на институцията.

Чл. 47. При попълване на протоколите, дневниците и книгите след вписване на

последните данни празните редове/страници се унищожават със знак „Z“.

Чл. 48. (1) Всички документи, без посочените в чл. 44, ал. 1 могат да се попълват на ръка със син химикал. Не се допуска изтриване или коригиране с коректор на фабрично отпечатани или вписани с химикал текстове и цифри. Допуснати грешки при попълване на документите се коригират с червен химикал.

(2) При отстраняване на допусната грешка в документите по ал. 1 длъжностното лице, допуснало грешката, с червен химикал задрасква с една хоризонтална черта сгрешения текст (оценка), като вписва в близост верния текст (оценка), фамилията си и полага подписа си, под който се подписва директорът на институцията и се полага печата на институцията.

(3) Документите извън посочените в ал. 1, които се издават на децата или учениците, за да удостоверят факти с правно значение за тях, се попълват на компютър.

Чл. Приемането, отчитането и унищожаването на документи с фабрична номерация се извършва по условия и ред определени с Наредбата за информацията и документите за системата на предучилищното и училищното образование.

Раздел VІІ

Организация на образователния процес в Общински детски комплекс-Варна

Чл. 49. Образователната дейност в ЦПЛР-ОДК се осъществява съгласно План за обучение, като се спазва типовия план за обучение, регламентиран в ДОС за приобщаващото образование и Годишен план за дейността.

Чл. 50. (1) Плана за обучение и Годишния план за дейността се приемат от педагогическия съвет и се утвърждават от директора на ЦПЛР-ОДК.

(2) Планът за обучение разпределя учебното време по областите „Наука и технологии“, „Изкуства“ и „Спорт” и съдържа:

1. брой на учебните седмици – за постоянните групи;
2. наименование на областите и организационните педагогически форми;
3. годишен брой учебни часове.

(3) В плана за дейността на институцията се включват:

1. темите и графикът за заседанията на педагогическия съвет;
2. дейностите за постигане на резултатите от образователния и творческия процес;
3. дейностите, свързани с обучителните програми за учителите;
4. дейностите по осъществяване на вътрешен контрол;
5. основни дейности при взаимодействието с родители, партньори и институции;
6. публичните изяви и дейности, които се организират на общинско, регионално, национално и международно равнище.

(4) Националните и международните изяви, включени в Националния календар за занимания по интереси на МОН, се вписват в плана за дейностите на ЦПЛР-ОДК.

Чл. 51. (1) Дейностите в ЦПЛР-ОДК се провеждат в съответствие с графика за учебното време и ваканциите за съответната учебна година, утвърден от министъра на образованието и науката.

(2) Ваканциите може да се използват за занимания в постоянните групи при желание на децата и учениците.

Чл. 52. (1) Дейности за обучение в ЦПЛР-ОДК се осъществяват в следните области:

1. науки;
2. технологии;
3. изкуства;
4. спорт;
5. придобиване на умения за лидерство;
6. други.

(2) Дейностите за обучение в ЦПЛР-ОДК се провеждат като:

1. работа в група за обучение-организационни педагогически форми;
2. индивидуална работа;
3. масови прояви и публични изяви

Чл. 53. (1) Учебният процес в съответните области по чл. 52 се организира и провежда в организационни педагогически форми.

(2) Дейностите в организационните педагогически форми са:

1. масови – прояви и публични изяви: конкурси, състезания, фестивали, изложения, прегледи, олимпиади, турнири, игри, празници, образователни, концертни и развлекателни програми, други;
2. групови – школи, клубове, състави, ансамбли, хорове, филхармонии, секции, отбори, кръжоци, експедиции с учебна цел и други;
3. индивидуални – работа с напреднали и изявени деца и ученици от постоянните групи за обучение; с деца и ученици със специални образователни потребности, с деца и ученици в школи по индивидуални музикални инструменти и други.

Чл. 54. (1) Обучението в организационните педагогически форми се осъществява в група или в групи, формирани с деца и ученици от една и съща или от различна възраст в зависимост от плана за обучение, от организационно-педагогическата форма и от степента на подготовка на децата и учениците

(2) Продължителността на работата (учебните седмици) в групата и седмичната заетост (учебните часове) се определят в плана за обучение (Приложение) в зависимост от възрастта или равнището на подготовка на децата и учениците.

(3) Групите за обучение по ал.1 могат да бъдат:

1. постоянно действащи – за обучение на деца и ученици през учебната година; заниманията се провеждат в рамките от 30 до 36 учебни седмици със седмична заетост от 2 до 6 учебни часа;
2. временно действащи – за обучение на деца и ученици през учебната година за участие в научни, културно-образователни и спортни изяви на общинско, областно, национално и международно равнище; заниманията се провеждат до четири седмици със седмична заетост до 8 часа; учителите ръководят до три временни групи през учебната година;
3. временно действащи – за обучение на деца и ученици през ваканциите за участие в научни, културно-образователни и спортни изяви на общинско, областно, национално и международно равнище; заниманията за всяка група се провеждат до две седмици със седмична заетост до 20 часа; учителите ръководят до две временни групи през ваканциите;
4. за обучение на деца в предучилищна възраст – продължителността на работа е до 36 седмици  със седмична заетост до 3 учебни часа; определените за тях часове се включват в норматива на учителя.

(4) През ваканциите се формират временно действащи групи за работа с деца и ученици, необхванати в групите по ал. 3, в съответствие с желанията на децата и възможностите на ЦПЛР-ОДК.

(5) Групите по ал. 3 се вписват в Списък-образец № 3 и определените за тях часове формират задължителната преподавателска работа, която се определя с държавния образователен стандарт за нормиране и заплащане на труда и се изпълнява съгласно плана за обучение в ЦПЛР-ОДК.

Чл. 55. (1) Седмичното разписание на учебните занимания включва до 5 часа за една група в един ден в зависимост от вида на организационната педагогическа форма и спецификата на дейността, при спазване на здравословни и безопасни условия на обучение и труд.

(2) В област „Спорт“ при учебно-тренировъчна дейност се провеждат не по-малко от два учебни часа.

Чл. 56. Учителите изготвят месечен почасов график за заниманията в учебните форми по групи и равнища, който се утвърждава от директора.

Чл. 57. Продължителността на заниманието за учениците до 3 клас е 30 минути; от ІV до ХІІ клас е  40 минути,  за децата от предучилищна възраст – до 30 минути.

Чл. 58. Почивките между учебните часове са с продължителност не по-малко от 10 и не повече от 30 минути в зависимост от спецификата на дейността.

Чл. 59.  Организационните педагогически форми се съгласуват с първостепенния разпоредител с бюджет и с началника на регионалното управление на образованието и се утвърждава от директора на ЦПЛР-ОДК със Списък-образец №3 съгласно държавния образователен стандарт за информацията и документите.

Чл. 60. (1) Целите и задачите на обучението, структурата и обемът на учебното съдържание и очакваните резултати за всяка организационна форма по чл.53 в ЦПЛР-ОДК се определят с програма за обучение

             (2) Учебната програма се разработва от учителя, ръководител на организационната педагогическа форма, и се утвърждава от директора.

Чл. 61. (1) Записването на децата и учениците за обучение  в педагогическите форми в ЦПЛР-ОДК се извършва чрез автоматизирана информационна система „Електронен прием в школите на ОДК“, качена на сайта на ОДК.

 (2) Начинът и редът за подаване на заявление и приемане в педагогическите форми на ОДК са посочени в информационната система.

Чл. 62. На децата и учениците, успешно завършили пълния курс на дадена педагогическа форма, при поискване се издава служебна бележка..

Чл. 63. Резултатите от дейностите на организационните педагогически форми се представят пред родителите и обществеността на публични изяви с регионален, национален или международен характер.

Чл. 64. (1) Контролната дейност на образователния процес в ЦПЛР-ОДК се осъществява от директора и заместник-директора по учебната дейност, регионалното управление на образованието и МОН.

(2) Контролната дейност на директора и заместник-директора по учебната дейност се организира по предварително изготвен план, с който се запознава на ПС педагогическия персонал.

(3) Констатациите от проверките се вписват в книгата за контролната дейност на директора/заместник-директора.

Чл. 65. Учебната година в ЦПЛР-ОДК започва на 1 октомври и е с продължителност 12 месеца

Чл. 66. ЦПЛР-ОДК е отворен за посещения от 9,00 до 21,00 часа. Пропускателният режим в ОДК се определя със заповед на директора.

Заключителна разпоредба

Параграф единствен: Този правилник се издава на основание чл. 49, ал. 8 от ЗПУО и отменя Правилника за устройството и дейността на Общинския детски комплекс-Варна, утвърден от Началника на РИО-Варна

Разработил: Монка Николова, директор на ЦПЛР-ОДК, град Варна

ПРЕХОДНИ И ЗАКЛЮЧИТЕЛНИ РАЗПОРЕДБИ

1. Правилникът за осигуряване на безопасни условия на възпитание, обучение и труд в ЦПЛР-ОДК се издава на основание чл.5, ал.1 от Инструкция № 5 от 05.07.96 г. на МОН.
2. Настоящият правилник влиза в сила от началото на учебната 2016 / 2017 година.
3. Указания за прилагане на Правилника се дават от назначеното със заповед  на директора длъжностно лице.
4. За осигуряване на безопасни условия за възпитание, обучение и труд в ЦПЛР-ОДК е задължително спазването на настоящия Павилник.
5. Контролът по спазването на Правилника се осъществява от директора на учебното заведение.

Нормативни документи

1. КТ – Кодекс на труда, обн. ДВ бр.48/13.06.06 г.

2. БУТ – Закон за здравословни и безопасни условия на труд , Отразена деноминацията от 05.07.1999 г., изм. ДВ. бр.58 от 30 Юли 2010г.

3. ЗТИП – Закон за техническите изисквания към продуктите ДВ бр.86/1999 г.

4. ЗМВР – Закон за МВР ДВ бр.122/1997 г., изм. бр.45/2002 г.

5. НАРЕДБА № 15 от 31 .05.1999 г. за условията, реда и изискванията за разработване и въвеждане на физиологични режими на труд и почивка по време на работа . Обн. – ДВ, бр. 54 от 15.06.1999 г.;

6. НАРЕДБА № РД-07-2 от 16.12.2009 г. за условията и реда за провеждането на периодично обучение и инструктаж на работниците и служителите по правилата за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд. Обн. – ДВ, бр. 102 от 22.12.2009 г., в сила от 01.01.2010 г.; попр., бр. 4 от 15.01.2010 г.

7. НАРЕДБА № 4 от 03 .11.1998 г. за обучението на представителите в комитетите и групите по условия на труд в предприятията

8. НУРРОТЗ – Наредба за установяване, разследване, регистриране и отчитане на трудовите злополуки, ДВ бр.6/2000 г. и образец на Декларация за трудова злополука обн. ДВ бр.8/2000 г.

9. Наредба №7 – за минималните изисквания за здравословни и безопасни условия на труд на работните места и при използване на работното оборудване, обн. ДВ бр.88/1999 г., изм. бр.52/2001 г.

10. Наредба №3 на МТСП – за функциите и задачите на длъжностните лица и на специализираните служби в предприятията за организиране изпълнението на дейностите, свързани със защитата и профилактиката на професионалните рискове, обн. ДВ бр.91/1998 г.

11. Наредба №5 на МТСП и МЗ за реда, начина и периодичността на извършване на оценка на риска ДВ бр.47 от1999 г.

12. Наредба №4 за КУТ и ГУТ – за обучението на представителите в комитетите и групите по условия на труд в предприятията ДВ бр.133/98 г., изм. ДВ бр.85/2000 г.

13. Наредба №3 на МНЗ – за задължителните предварителни и периодични медицински прегледи на работниците ДВ бр.16/1987 г.
14. НБРУБ – Наредба за безплатно работно и униформено облекло – ДВ бр.8/1987г

15. Наредба №8 – за определяне на работни места, подходящи за трудоустрояване на лица с намалена трудоспособност ДВ бр.52/87 г. и бр.44/1993 г.

16. Наредба №5 за болестите, при които работниците боледуващи от тях, имат особена закрила съгл. чл.333 ал.1 от КТ, ДВ бр.33/1987 г.

17. Наредба №5 от 20.04.2006 г. на МТСП за осигуряване на здравословни и безопасни условия на труд на работниците по срочно трудово правоотношение или временно трудово правоотношение обн. ДВ бр.43 от 26.05.2006 г.

18. Наредба № 9 за здравно-хигиенните изисквания при използването на персонални компютри в обучението и извънучебните дейности на учениците,  Обн. ДВ. бр.46 от 7 Юни 1994г.

19. Наредба № І-209 от 22.11.2004 г. за правилата и нормите за пожарна и аварийна безопасност на обектите в експлоатация (обн. ДВ бр.107/7.12.2004 г.)

20. Наредба №4 от1995 г. за знаците и сигналите за безопасност на труда и противопожарна охрана (ДВ бр.77 от 1995).

21. ПМС №18 от 23.01.1998 г. за приемане на Правилник за организацията и дейността по предотвратяване  и ликвидиране на послествията при бедствия, аварии и катастрофи (ДВ бр.13/1998 г.)

22. Наредба №2 от 24.04.1997 г. за организиране и провеждане на детски и ученически отдих и туризъм.

23. Наредба №3 от 27 юли/1998г. за функциите и задачите на длъжностните лица и на специализираните служби в предприятията за организиране изпълнението на дейностите, свързани със защитата и профилактиката на професионалните рискове

На 12.10.2016 г. завърши Националният конкурс за детско театрално творчество “Вълшебникът театър” в гр. Севлиево.

Бе показано представлението “Бели нощи” по Достоевски. Сценичен вариант и постановка – Сия Папазова.

Журито присъди Първа награда за най-добър спектакъл. Театралният критик Крум Гергицов, председател на журито, нарече изпълнението на Константина Георгиева и Боян Фърцов  ”мъдро, проникновено и дълбоко, в духа на голямата проза на Достоевски”. Пожела им успешни кандидат-студентски изпити и светло актьорско бъдеше.

Браво, Косе!

Брависимо, Бояне!

Вие наистина бяхте добри!

Сия

Децата от ЛК „Касталия” с ръководител Магдалена Маркова приеха любезната покана на ученици от ОУ „Цар Симеон I”, да отбележат заедно Седмицата на четенето, инициирана от МОН. В уютната атмосфера на библиотеката в училището се състоя творческа среща на съмишленици, които обичат книгата, а и те самите се занимават с творческо писане.

Всеки от присъстващите прочете по едно стихотворение или разказ. Времето се оказа много малко, за да успеят да споделят с новите си приятели всичко, което ги вълнува, но си обещаха, че тази среща няма да е последна, а ще продължи през месец април, когато ЛК „Касталия” ще отбележи 20-годишнината си.

Преди да си тръгнат, гостите от ЦПЛК-ОДК подариха на всички по един екземпляр от алманаха „Докосване до Касталия 2016”.

На 15 октомври 2016 г.,  в хотел „Персей“ се проведе Седмата сесия на Асоциацията  на българите по света.

ДВГ “Сребърни звънчета“ с ръководител Юлия Недева участва в тържественото откриване на форума.

Бинарен урок по български език и литература на тема „Библията – истина, или мит“ се проведе на 21.10.2016 г. в СУ „Гео Милев” – Варна, пред учениците от V„ж“  и V „г“ клас и техните преподаватели  по БЕЛ –  Самуила Добрева, Емилия Кателиева и  Стойка Димова – учител в школа “Православни християнски ценности и традиции” към ЦПЛР-ОДК, гр.Варна.

           Целта на занятието е децата сами да изградят мнение дали Библията е мит или реалност. Припомниха си изучавания „Библейски мит за Сътворението“, след което г-жа Димова им представи другата страна на Божието Слово – Библията като абсолютна истина. Учениците  видяха и  се докоснаха до копия на стари ръкописи, написани върху папирус, пергамент и хартия, учебник по Вероучение от1943 г., по който са учили техните прабаби и прадядовци в училище, когато дисциплината е била задължителна. Учениците преписаха стих от Библията по начина, по който е бил преписван в древността и  се увериха колко трудоемко е било.

На края на учебното занятие децата получиха подарък от г-жа Димова – книгата „Необикновената история на Библията”. Подаръци имаше и за специалните гости – Албена Павлова, директор  на СУ „Гео Милев”  получи Библия на Св.Синод на БПЦ от2012 г.,  Монка Николова – директор на ЦПЛР-ОДК, както и Самуила Добрева и Емилия Кателиева  получиха  книгата „Еволюция или сътворение” на проф.д-р Дечко Свиленов.

Надяваме се този тип съвместни уроци да станат честа практика, защото се приемат с огромен интерес от учениците и са от полза за тяхното личностно развитие.

Литературен клуб “Касталия” с ръководител Магдалена Маркова спечели  първите 9 награди, за  новата 2016-2017 учебна година! На IX Национален конкурс “Стоян Михайловски” в град Русе бяха отличени:

Александър Габровски – първа награда за поезия; Жанет Стоянова – втора награда – поезия; Боян Пенев – втора награда – проза; Божидара Йотова – трета награда – проза; Ралица Голева – трета награда – проза; Йоана Атанасова – трета награда – проза; и поощрения за: Даница Костова – поезия; Феодора Димитрова – проза; Кристияна Кирилова – поезия

Честито на наградените! Поздравления за г-жа Маркова!

Излязоха резултатите от фотоконкурса “Морето не е само за една ваканция”, Бургас, 2016 г..

Наградените деца от  Школа по фотография  ”Позитив” с ръководители инж. Елвира Георгиева и Надежда Шипкова  са   четирима. Второ  място за  Александър Боженски, трето място за  Мария Голубцова  и Желислав Николаев, и пощрение за  Здравко Христов.
Честито на наградените! На останалите  ще стискаме палци за следващите конкурси!

На 21.10.2016 г. в ЦПЛР-ОДК, гр. Варна се проведе поредният практикум- тренинг “Всеки учител – лектор пред останалите според квалификацията си”. Йорданка Аргирова – учител в школа по изобразително изкуство “Палитра” представи пред колектива на ОДК  техниката “Декупаж” върху стъкло, камък и предмети за декорация.

Резултати от Национален конкурс “Фотоприказки”, Кърджали: 
Специална награда на в. “Нов живот” за Желислав Николаев, категория “Пейзаж”.

Първо място за Александър Боженски, Второ  място за  Здравко Христов

Резултати от международен конкурс на община Несебър “Аз обичам Черно море”:

На първо място е Желислав Николаев Николаев;

На второ място: Лора Лъчезарова Узунова, Тихомир Йовков Тинков, Мария Руменова Бенчева, Виктор Цветанов Тодоров;

На трето място: Никол Орлинова Русева, Александър Миленов Боженски, Габриела Здравкова Стефанова, Надежда Стефанова Илиева, Симона Красимирова Петкова, Димитър Иванов Дудренов;

Четвърто място: Мария Петрова Куртева, Анита Георгиева Георгиева.

Резултати от конкурса „Пристанище Варна – домакин на SCF Black Sea Tall Ships Regatta 2016“:

Първа награда - ваучер на стойност 500 лв.: Желислав Николаев;

Втора награда – ваучер на стойност 300 лв.:  Здравко Христов;
Трета награда - ваучер на стойност  200 лв.:  Тихомир Тинков;
Поощрение - ваучер на стойност  100 лв.: Лора Узунова;
Поощрение - ваучер на стойност  100 лв.:  Кристиян Николов;

Честито на наградените! Поздравления за г-жа Георгиева и  г-жа Шипкова!

Излязоха резултатите от конкурса “Аз обичам Черно море” в Несебър.

Честито на лауреатите от ЛК “Касталия”:

Първо място за Памелина Димитрова, Кристияна Кирилова и Боян Пенев;

Второ място за Ванина Кузова;

Трето място за: Добромира Миткова, Даница Костова, Жасмина Манолова, Светомира Касабова, Симона Димитрова, Йоана Тодорова и Ралица Голева;

Четвърто място за: Мира Николова, Николай Георгиев, Александър Габровски, Милица Иванова, Ива Цонкова, Деница Русева, Йоана Атанасова, Моника Желязкова, Емилия Николаева и Радина Узунова.

Още веднъж честито на наградените!

Благодаря ви деца, горда съм с вас!

Магдалена Маркова

На 28.10.2016 г.  в навечерието на  Деня на народните будители – 1-ви ноември, Община Варна връчи общинското отличие “Млад  учител”  на 22-ма  педагози.

Наградите връчиха Славчо Славов – председател на ПК “Наука и образование” при Общински Съвет Варна, Лилия Христова – директор на Дирекция „Образование и младежки дейности“ и Веселин Рашев – председател на СБУ -Варна.

Колективът на ЦПЛР – ОДК, гр. Варна предложи за наградата  Станислава  Тобак – учител на балетната школа “Вива Денс”.

Тържествената  церемония беше  изпъстрена от  музикалните изпълнения на децата от  Школа по пиано с ръководител Боряна Шопова, песните на ВА “Звездни струни” с художествен ръководител Теодора Сотирова, “Монолог  на една учителка” – представен от Константина Георгиева от ДЮТ “Златното ключе”  с художествен ръководител Сия Папазова.

Награждаването се превърна в празник, благодарение на водещия Димитър Ялнъзов –  нов  колега  в екипа на ОДК – Варна, ръководител на театралната студия “Вълшебната завеса” и балеринките от “Вива денс”, които галантно връчваха  цветя  на номинираните  учители. Балеринките поздравиха  своята  учителка Слава Тобак с  танца “Вода”.

Всички ние честитим наградата на Слава и  и желаем здраве, много фантазия, оптимизъм, творческо дръзновение,  търпение  и  успешни изяви. Честита награда!